《明天的太陽》　　夏雨的成績在家教后進步得更快，這真是在十二樓傳為佳話。于是羅賓的爸爸也為面臨中考的羅賓請了夏雨的家教老師。小老師就是本市的一名大學生，從小學習名列前茅。羅賓因為非常不喜歡身邊書呆子類型的學生（甚至夏雨也讓他痛恨），每次上家教課的時候他都想出各種辦法作弄小老師，比如他明明就明白的問題還假裝不懂，讓老師一遍一遍的講。老師講什么他都說不知道，看著小老師苦大仇深地開始給自己從初中的知識下降到講解小學的知識，甚至四則混合運算的時候，羅賓一陣竊喜。或者他總是問一些違背常理的問題讓老師解答：“老師，如果一只公雞在一個等腰三角形的頂點上下了一個蛋，你說這只蛋會往那邊滾？”老師想了許久：“恩……這個問題要先做一個受力分析。”“老師，公雞會下蛋嗎？哈哈哈哈……”　　沒兩天，羅賓還把嘲笑小老師的話編成順口溜，坐在樓下等老師來的時候就彈著吉他說唱，逗的小伙伴們哈哈大笑，并和羅賓一起捉弄小老師。　　讓羅賓奇怪的是，小老師不光不生氣，還幫助羅賓改進他為了捉弄老師制作的小裝置，讓它瞄得更準，速度更快。不光如此，小老師還盡在爸爸面前替自己說好話。最近居然還和爸爸商量用下次家教的時間親自帶羅賓去玩，并說服爸爸答應這種“不務正業”的要求。　　這天，羅賓跟著小老師逛了歷史博物館，不知不覺中，就把歷史給復習了一遍。又去了科技館，小老師讓羅賓第一次對數理化產生了濃厚的興趣……　　在家里，當出現突發狀況時，小老師還能急眾生智，運用羅賓已掌握的各種知識作出應急處理。比如燙傷了在沒有藥的情況下怎么臨時降溫等等。　　有了放松的心態、系統的復習和對知識的親和力，羅賓在模擬考試中取得了巨大的進步。羅賓也漸漸改變了原來的態度。小老師在大學同學中顯得比較土氣和古板，羅賓也制定了一系列的計劃包裝小老師。教他怎么著裝、怎么扮酷，甚至還教會土里土氣的小老師唱搖滾眺街舞。　　雖然兩個男孩在年齡和家庭環境上都有巨大的差異，但最終兩人變成了一對好哥們兒。